巧创自然角 绿意盈校园

2017-04-25 10:47

 

 报道:马蕾

 ,消除原有的错误行为;

摄影:马蕾

        春天是万物生长的季节,也是幼儿在自然角中探究植物生长秘密、感悟生命的良好契机,为了拓宽幼儿视野,培养幼儿科学素养,更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能,近日,我园开展了“巧创自然角,绿意盈校园”的展示交流活动。
    ,2016-1-8 13;    漫步于各班自然角中,老师们依据《指南》中科学探究的核心教育价值,用精彩的语言介绍本班自然角创设的构思、主题及幼儿参与管理的情况。小段主要以植物种植为主,低矮的小花园里绿意盎然,别致的容器中种植着各种各样的植物,老师们以生动形象、色彩丰富的卡通形象装饰自然角,吸引孩子每天来观察植物,并尝试着给植物浇水;中、大段的自然角则像个实验生态园,老师和孩子共同在蛋壳、纸杯、可乐瓶、月饼盒等废旧材料做成的“生长基地”中种植了不同的植物,饲养小蝌蚪、乌龟、蚕宝宝、小白兔等可爱的小动物,孩子们时时关注植物根、茎、叶的变化,细心记录植物在沙、水、土等不同生长条件下的成长差异,学习照料、管理小动物,从而知道尊重和珍惜生命、保护环境。此外,老师还利用故事“乌鸦喝水”、 游戏“谁会浮”等不同形式增加操作实验的趣味性,调动孩子运用多种感官参与其中,引导幼儿感知和发现简单有趣的物理现象,激发幼儿探究的兴趣。
 ,图片20151204230152.jpg;       此次活动为教师搭建了一个相互学习的平台,编织了一条相互交流的纽带,每个班级都能从幼儿角度出发,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取知识的需要,并将主题活动与自然角巧妙结合,融入生命教育课题,让自然角在幼儿园的教育功能得到彰显。